【作　　者】
曾向红 汪燕芳

【作者单位】
深圳市宝安职业技术学校 深圳 518101 丽水职业技术学院 浙江丽水 323000

【摘　　要】

　　 【摘要】高校是对潜在会计人员进行职业道德教育的重要环节，高校会计职业道德教育的目标是培养学生的诚信意识。本文分析了目前高校的会计职业道德教育存在的问题，并从五个方面提出加强高校会计职业道德教育的建议。
　　【关键词】高校会计教学   职业道德教育   教育目标

　　财政部颁布了2005年3月1日起施行的《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号），开始实行会计从业资格考试制度以来，各高校都已开始重视会计职业道德教育，基本上都已开设与会计职业道德教育相关的课程。然而，高校进行会计职业道德教育的现状究竟如何？是否取得实质性的进展？如何进行会计职业道德教育才能卓有成效？这是值得我们关注和思考的问题。
　　一、高校会计职业道德教育的目标
　　《会计法》规定，“对会计人员的教育和培训工作应当加强”。目前我国会计职业道德教育体系包括三个方面：一是对潜在会计人员的职业道德教育，即对高校会计专业的在校学生进行职业道德教育；二是岗前职业道德教育；三是继续教育。可见，作为培养会计人才的重要场所，高校是对潜在会计人员进行系统会计职业道德教育的重要环节。