【作　　者】
郭化林 梁若英

【作者单位】
浙江财经学院

【摘　　要】

【摘要】本文运用CBE理论中的职业分析方法，同时结合《中国注册会计师胜任能力指南》构建了我国注册会计师职业能力框架，并对我国注册会计师专业教育提出了相关建议。
【关键词】注册会计师 职业能力框架 专业教育委员会

注册会计师的职业能力是指注册会计师能够在一个真实的工作环境中按特定标准完成相关工作所应具备的能力，包括智力、技术应用能力、沟通能力、组织能力和企业管理能力等。注册会计师要在职业环境中合理、有效地运用专业知识，并且要持有正确的职业价值观、遵守职业道德与保持谨慎的职业态度。注册会计师职业能力框架通常分为初级、中级和高级，本文以审计专业（注册会计师方向）本科生的培养目标为基础，重点讨论中级水平的注册会计师的能力领域与专项技能。