2010年 第 15 期
总第 547 期
总第 547 期
财会月刊(下)
理论
【作 者】
易冰娜
【作者单位】
湖南涉外经济学院
【摘 要】
【摘要】本文指出了我国高校会计学双语教学存在的问题,并设计了基于新的会计学双语教学模式的教学资源共享平台,以期帮助高校培养更具竞争力的会计专业人才。
【关键词】会计学双语教学模式 教学资源共享平台 会计学双语课程资源数据库 一库两台
一、我国高校会计学双语教学存在的问题
1. 会计学双语教学的师资配备问题。双语教学的师资问题一直是制约双语教学开展的“瓶颈”,很多学校在开展双语教学时,在教师的选拔上仓促上马,使双语教学流于形式。另外,教育部官方统计数据表明,双语教师资源的配置不合理。很多学校在推行双语教学时,每个教师所教的班级人数多达60人甚至更多,这样师生之间的互动效果很差,不利于双语教学的开展。