2007年 第 10 期
总第 454 期
财会月刊(综合)
教学之研究
审计学案例教学法、实践教学法及其组合

作  者
余玉苗(博士生导师)

作者单位
武汉大学经济与管理学院 武汉 430072

摘  要

      【摘要】目前,审计学课程教学效果较差的症结在于教学方式存在缺陷。笔者认为,应将长期被割裂的案例教学法和实践教学法有机地组合起来,在实践中组织案例教学,在案例教学中结合实践内容。
      【关键词】审计学   案例教学法   实践教学法   组合

      审计学是会计学及相关专业的核心课程之一。但审计学的教学却一直存在着老师难教、学生难学的问题。如何提高审计学的教学效果,培养学生认识和解决实际问题的能力,改进审计学的教学方式至关重要。我们认为,将长期被割裂的案例教学法和实践教学法有机地组合起来,在实践中组织案例教学,在案例教学中结合实践内容,可能是审计学教学的最佳模式。