2018年 第 5 期
总第 825 期
财会月刊(上)
参考借鉴
会计机器人时代应用型高校会计专业财务会计课程地位探讨

摘  要

商思争(副教授),陈建芸,戴华江,骆  阳

【摘要】现有研究认为,会计机器人出现后,高校会计教育应融合会计和人工智能课程,培养高端复合型人才,那么,开设财务会计课程是否还有必要?通过研究发现,应用型高校不等于技能型高校,财务会计也不仅是技能型课程,财务会计实操被取代不代表财务会计课程应取消。实际上,财务会计课程蕴含着丰富的人文教育精神,是一门研究企业经济活动规律的课程。随着财务会计机器人的逐步推广,应强化财务会计理论或财务会计概念框架教学,逐步研发融合哲学、经济学、管理学和人工智能的财务会计一般理论课程。

【关键词】会计机器人;应用型高校;财务会计;管理会计

【中图分类号】F234.4 

【文章编号】1004-0994(2018)05-0132-5