【作　　者】
温雅丽 严建渊 梁丽瑾

【作者单位】
山西财经大学

【摘　　要】
      随着人类的进步和社会的发展，学科知识层次越来越丰富，高校人才培养“宽”与“专”的矛盾也越来越突出。适应时代需要、培养多元化复合型人才，已成为当今高校一个很重要的研究课题。
　　一、各高校管理类专业现状分析
　　１．信息管理与信息系统专业现状分析。高校信息管理与信息系统专业开设之初，由于受当时信息技术水平的限制，很多人错误地认为信息管理与信息系统专业就是计算机应用专业，管理学方面的课程微乎其微，缺乏信息专业的特色，培养方向不明确。而且由于大多数教师是计算机专业，所以该专业还是以技术为中心，管理类课程大多由工商管理学院的教师讲授。从事技术的不懂管理、从事管理的不懂技术，导致技术和管理之间缺乏有机联系，忽视了信息内容的开发。这样的培养方式很难满足当前对信息化应用开发人才的需求，因此应从专业方向上加以改进。另外，在教学课程体系中，计算机理论课程过多，而应用和开发工具类课程较少，教学内容严重滞后于信息管理实务的发展。